第166章 老师 (第1/2页)
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一句话，黄青梅就完成了认知领域的覆盖！认知领域终归是一种实质性的认知偏差，因此对付认知领域最好的手段，应该也是另一种更强的认知领域！
此刻，尚在孤儿院的白姐也忍不住咯咯笑了起来。小白花真的很不错，比自己想得要快。就是性格没能调教出来，这么快就出手了。
只不过，认知领域虽然是主要特征，但却不是唯一的能力。
随着黄青梅的认知领域彻底覆盖，她的感知也自然而然地覆盖了出去。
有东西，不在认知领域内！有东西在蒙学之中，却不在认知领域内！黄青梅通过认知领域辐射的感知，并不能清晰地“看见”对方。
不过黄青梅也并非只是一个十一岁的小女孩，她的经验极其丰富。此刻的情况黄青梅虽然第一次遇见，但是她的反应很镇定，她在冷静地分析和思考着情况。
有东西在猎杀
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